Clase 2

Tras leer los textos presentados en la clase 2, realicen las tareas que están indicadas. Recuerden que el trabajo de RECURSOS de CONNOTACIÓN deben buscar ejemplos que estén relacionados bajo un mismo tema.

RECUERDEN que debn estar subidos el domingo a la NOCHE.

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¡¡¡Bienvenidos!!! 2do cuatrimestre 2017

Somos la cátedra de Comunicación Visual de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Los docentes: Mag Rubén Canella (rubencanella@gmail.com ) Lic. Teresa Tsuji  (teretsuji@gmail.com ) Mag Fabián Borea (rfborea@byagroup.com.ar ) Lic. María Clara Sabat (mcsabat10@gmail.com ) Utilizaremos este espacio como punto de encuentro de todos los blogs de los grupos de cursan esta materia

PRIMEROS PASOS Los invitamos a formar grupos de máximo 3 o 4 miembros. Cada grupo será conducido por un tutor por lo que una vez formado cada grupo deberá informar los datos de sus integrantes y se les asignará en principio un número. Luego cada grupo abrirá un espacio de publicación virtual, un blog, en cualquiera de los sistemas de publicación que existen en Internet. Les recomendamos utilizar BLOGGER (www.blogger.com ) o cualquier otro gestor de blogs. (ver unos tutoriales desde la pestaña TUTORIALES) Enviar el dato de la dirección del blog, los apellidos y nombres de los integrantes y el número asignado a la dirección de su tutor.. Esta tarea debe realizarse antes de la siguiente clase.

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Presentación de la materia

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CLASE 1

Les dejamos aqui las consignas de la PRIMERA clase, y los textos

CARPETA CON TEXTOS CLASE 1

https://drive.google.com/folderview?id=0B8s6g679BT8aWkZ1d0xINUhMUDA&usp=sharing

IMAGEN CORPORATIVA
(IMAGEN CORPORATIVA POR JOAN COSTA) Texto de lectura obligatoria


( IMAGEN CORPORATIVA Ben Boss)
Texto complementario

COMUNICACIÓN DE BIEN PUBLICO
GUIA PARA EL DESARROLLO DE UNA COMUNICACION EFECTIVA
Por Guillermo Caro OBLIGATORIA (texto en la carpeta de CLASE 1

Vínculos:

SITIO DE JOAN COSTA
http://terra.es/personal3/jcostass

COMUNIDAR: http://www.comunidar.org.ar

Grupo de Fundaciones http://www.gdfe.org.ar

PRÁCTICO

MARCA: propiedades y tipos  PRESENTACION

 

 

  • 5 PUNTOS A TENER EN CUENTA ANTES DE ENCARGAR EL DISEÑO DE UN LOGOTIPO O MARCA  leer el texto

 

  • Análisis de la marca NIKE 
    TEXTO COMPLEMENTARIO ) no es obligación )

DISEÑO DE PROYECTOS
Propuesta de diseño de proyectos.
Calendario de trabajo, Se ajustará según las fechas del presente cuatrimestre

TRABAJO PRÁCTICO:

Trabajaremos en grupos y utilizaremos como carpetas del grupo un blog donde deberán subirse en tiempo y forma todos los trabajos prácticos y uno de los parciales.

ABRIR UN BLOG POR GRUPO

 (Recomendamos usar Blogger asi unificamos el recurso) VER TUTORIALES

https://comvisualunlz.files.wordpress.com/2016/03/taller-cap3.pdf

Para subir los trabajos se pueden realizar Powerpoints colocando las imágenes, o armarlo en word y. Luego se pueden convertir en pdf, o subir a los blogs utilizando www.slideshare.net o www.scribd.com

Lectura del texto de Joan Costa y de M. Gorricho

  1. Descargar el siguiente Cuestionario

Contestar y ejemplificar las preguntas

2)Buscar en Internet 1 marca aplicar conceptos de Costa:

Concepto de Imagen corporativa, identidad corporativa, signos de la identidad. Planificación estratégica de la imagen corporativa

3) Buscar dos marcas. UNA QUE CONSIDEREN “BUENA” y OTRA “MALA”

Categorizar la marca según la clasificación dada en la clase de MARCA
Evaluar las dos marcas en relación de las propiedades y funciones de la marcas

 

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Explorar desde el Google Cultural Institute

google-cultural-institute

https://www.google.com/culturalinstitute/home

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DISEÑO DE PROYECTOS

 

El archivo se encuentra dentro de la Carpeta de archivos de la Clase 1

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BARTHES

Advertencia

Salvo algunas excepciones, vemos que casi todos los grupos presentan en el trabajo de aplicación del texto RETÓRICA DE LA IMAGEN de R. Barthes serios problemas de interpretación y  de aplicación.

Los TRES MENSAJES a los que alude Barthes en su texto son : el Mensaje LINGÜÍSTICO, el Mensaje ICÓNICO DENOTADO y el mensaje ICÓNICO CONNOTADO.

Por favor lean detenidmente el texto y traten de aclarar a qué se refiere en cada uno de esos mensajes.

El mensaje ICONICO CONNOTADO NO ES la intencionalidad del aviso.  Así como en el aviso de los fideos Panzani, el MIC se refiere a la ITALIANIDAD, a la COMPRA FRESCA del mercado, a la naturaleza muerta,  mienstras que la intencionalidad del aviso podrá ser presentar a los fideos Panzani como un producto que se compra junto con los otros ingredientes que harán una comida que si bien es típicamente italiana,es del gusto de los franceses.

Traten de identificar en sus gráficas qué es lo que se desprende en el plano de la connotación de la imagen.

 

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